domingo, 12 de marzo de 2017
Fisica II semana 9 jueves 9 de marzo
SESIÓN
26
Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
contenido temático
5.20 Campo electromagnético
5.21 Ondas electromagnéticas: Propiedades Espectro electromagnético.
Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales
Conoce que cuando un campo magnético varía se crea un campo eléctrico y cuando cambia un campo eléctrico se genera un campo magnético.
Describe el espectro de ondas electromagnéticas e identifica a la luz visible como parte de él.
Procedimentales
Elaboración de indagaciones bibliográficas y resúmenes
Presentación en equipo
Actitudinales
Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales
Computo:
PC, Conexión a internet
De proyección:
Cañón Proyector
Programas:
Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
Presentación de la información indagada respecto al tema.
Laboratorio:
Vela, cerillos, espectroscopio, CD.
Desarrollo del proceso
FASE DE APERTURA
El Profesor hace la presentación de las preguntas:
Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus respuestas en el cuadro, utilizando el procesador de palabras:
¿Qué es el campo electromagnético?
¿Cuáles son las ondas electromagnéticas?
Preguntas
¿Qué es el campo electromagnético?
Un campo electromagnético es un campo físico, de tipo tensorial, producido por aquellos elementos cargados eléctricamente, que afecta a partículas con carga eléctrica. Convencionalmente, dado un sistema de referencia, el campo electromagnético se divide en una "parte eléctrica" y en una "parte magnética".
¿Cuáles son las ondas electromagnéticas?
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS. Son aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio, televisión y telefonía. Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (300 0000 km/s) pero no infinita
¿Cuál es el rango de rayos Gamma?
Los posibles tipos de radiación electromagnética son: rayos gamma, rayos X, luz visible y rayos ultravioleta: UV (UVA y UVB). Los UVB son más energéticos. La única diferencia entre ellos es por la frecuencia, y por lo tanto según la energía de los fotones, de lo cual resulta que los rayos gamma son los más energéticos.
¿Cuál es el rango de rayos X?
Los rayos X son una radiación electromagnética de la misma naturaleza que las ondas de radio, las ondas de microondas, los rayos infrarrojos, la luz visible, los rayos ultravioleta y los rayos gamma.
¿Cuál es el rango del espectro visible?
Se llama espectro visible a la región del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir. A la radiación electromagnética en este rango de longitudes de onda se le llama luz visible o simplemente luz.
¿Cuál es el rango de rayos Ultravioleta?
Esta radiación electromagnética abarca los rayos con una longitud de onda que va de los 400 nm a los 15 nm. Su nombre (ultravioleta) se vincula a que el rango de la longitud de onda comienza detrás del espectro visible que las personas observamos como color violeta.
Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
El Profesor solicita a los equipos de trabajo que desarrollen las actividades de acuerdo al procedimiento siguiente:
Encender la vela, con el espectroscopio observar las características de la flama de la vela.
Observar las características de las flamas solares con el espectroscopio,
Comparar las observaciones de las flamas solar y de la vela.
Observaciones:
Equipo
Espectro de la vela
Espectro de lámpara
Espectro solar
1
2
3
4
5
6
Los alumnos discuten y obtiene conclusiones.
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
Evaluación
Informe en Power Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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Emilio. Saludos, falto la recapitulacion.
ResponderBorrarProf. Agustín